ПИСАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО, ХИЛЛАРИ РЕТТИГ

ПИСАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО, ХИЛЛАРИ РЕТТИГ

pisatproffesionalno

Это не книга. Больше этот труд похож на диссертацию – все главы пронумерованы, нумерация сложная, ветвистая, и поначалу это даже раздражает.

А потом начинаешь понимать – так даже удобнее. Автор постоянно прокладывает мостики от одной темы к другой – и можно найти нужный пункт и выстроить связь в голове, что-то вспомнить.

Системная книга, в которой научные фразы переплетаются с цитатами и историями из жизни. Здесь рассматриваются и основные принципы тайм- менеджмента, и причины вечного откладывания на потом, и социальные и культурные причины перфекционизма. Так что книга будет полезна не только писателям. А для писателей она и вовсе может стать настольной.

Read more

ИГРЫ «БАНДЫ УМНИКОВ»

ИГРЫ «БАНДЫ УМНИКОВ»

Продолжаю рассказ о нашем семейном образовании.

Вот игры Банды умников, в которые мы играем:

1. Зверобуквы – игра на память. Есть карточки с животными и их названиями, есть карточки с буквами. Выкладываем буквы рубашкой вверх, выбираем животное и переворачиваем карточки по одной. Задача – запомнить, где какая буква – и первым собрать название животного. Разные уровни сложности – Санек меня обыгрывает с легкостью. А Никита просто складывает названия животных из букв, смотря на карточки.

2. Делиссимо – игра с дробями и пиццей. Нужно собрать как можно больше пицц, находя равное количество кусочков у себя – и в общих картах. Играть можно по-разному, и мозги каждый раз кипят!

3. Много*Много – игра на умножение, где все про умножение становится понятным. Складываем дома, перекрещивая их этажи – и количество окошек покажет нам ответ!

4. Геометрика – играючи разобраться с фигурами, углами, векторами и отрезками? И это можно! Мне особенно понравился прозрачный транспортир :)

5. Турбосчёт – веселая игра на скорость. Изучаем знаки и понятия «больше» и «меньше», быстро складываем. И смеемся.

bandaum

 

4 ПРАВИЛА ЕЖЕДНЕВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ. ВЫХОДИМ ИЗ РЕАКТИВНОГО РЕЖИМА.

4 ПРАВИЛА ЕЖЕДНЕВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ. ВЫХОДИМ ИЗ РЕАКТИВНОГО РЕЖИМА.

Недавно я писала о том, как я планирую. А на днях, в разговоре с Еленой Клишиной, я услышала еще об одном способе, и он меня задел за живое. Потому что я сейчас живу реактивно – в бесконечных списках дел и планов, в усталости и стрессе. А хочу по-другому! Буду расчерчивать свои страницы и пробовать, а потом сделаем авторский блок Лены для Khaos planner.

Кто такая Елена Клишина? Бизнес-тренер с 13-летним стажем, покорительница гор, автор проекта easy-steps.ru о том, как жить талантливо и полно. Красивая, доброжелательная и тёплая женщина.

Почитайте, пожалуйста, статью Лены.

Read more

АЛЬТЕРНАТИВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ТРАДИЦИЯМ

АЛЬТЕРНАТИВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ТРАДИЦИЯМ

С Ольгой Юрковской я познакомилась, когда готовила материал про домашнее образование. Ольга учит детей дома. Написала об этом две книги. Ольга не стесняется в словах и говорит все прямо. По моему мнению, эта статья расставляет все точки над i.

Почему я не отдаю своих детей в школу?

Странный вопрос… У меня скорее вызывает недоумение, почему умные образованные городские жители, особенно достигшие карьерных высот и материальной обеспеченности, ломают своих детей, безвинно заключая их на одиннадцать лет в эту Систему.

Да, конечно, в прошлые века, в деревнях, Учитель был намного более развит, материально обеспечен, имел более высокое общественное положение и уровень культуры, чем родители детей. А сейчас?

Дворяне и тогда не отдавали своих детей в школы, организовывали обучение на дому…

Вначале попробую ответить на вопрос, зачем нужна школа ребенку и зачем она родителям.

Работающим родителям очень удобно сдать ребенка в камеру хранения под минимальный присмотр, утешая себя тем, что все так делают. Более странной выглядит позиция неработающих мам с обеспеченным мужем, которых настолько напрягают собственные дети, что они даже в продленку отдают их… Такое впечатление, что этих детей рожали только как способ обеспечить себя материально, и если бы была возможность сдать их в интернат, не теряя в деньгах и общественном мнении, то почти все они так бы и сделали…

Ребенку же школа не нужна практически никогда. Я не встречала еще ни одного ребенка, который захотел бы в конце октября вместо каникул продолжить ходить в школу. Да, конечно, ребенок хочет пообщаться или поиграть с друзьями, но не сидеть на уроках. То есть если обеспечить ребенку комфортное общение вне школы, то посещение школы полностью теряет для ребенка смысл…

Read more

КАК Я ПЛАНИРУЮ: ЗАПИСАТЬ, СТРУКТУРИРОВАТЬ, ПОСМОТРЕТЬ СВЕРХУ

КАК Я ПЛАНИРУЮ: ЗАПИСАТЬ, СТРУКТУРИРОВАТЬ, ПОСМОТРЕТЬ СВЕРХУ

Познакомимся?

Чтобы рассказать вам о том, как я планирую, для начала мне нужно немного рассказать вам о том, кто я.

Приятно познакомиться, я Оля, и я иррационал. А также сканер и хаотик.

Поясню: есть среди нас рационалы и иррационалы. Рационалы – люди, у которых все по полочкам и всегда в полном порядке. Они действуют продуманно и выполняют намеченное в срок. Их ценят за качество проделанной работы, пунктуальность и скорость. Все системы планирования и постановки целей придуманы для рационалов.

И не подходят мне! Я – иррационал. Мы, иррационалы, похожи на водителей автомобилей, которые в любой момент могут отклониться от намеченного пути и поехать другой дорогой. Если впереди маячит пробка, мы быстро сворачиваем и объезжаем ее. Если вдруг позвонил родственник по срочному делу, мы разворачиваемся и едем в обратную сторону. Успешные иррационалы — это люди, успевающие учить несколько языков, управлять тремя бизнесами, заниматься двумя видами спорта, уделять время семье, посещать новые семинары, путешествовать, общаться с новыми людьми, за день бывать в самых разных местах, изучать несколько очень непохожих областей деятельности и так далее. Подробнее читайте в статье «Как я познакомилась с собой».

Read more